Без категории (191)
Малая Родина – островок земли,
Под окном смородина,
Вишни расцвели.
Яблоня кудрявая,
А под ней скамья -
Ласковая малая
Родина моя.
6 февраля - день рождения Курганской области. Дети старшей и подготовительной группы собрались в зале, чтобы поговорить о нашей малой Родине. Беседу и презентацию о нашем крае подготовила и провела воспитатель старшей группы Подорванова Д.М.. Она предложила провести путешествие по нашей родной Курганской области. Путешествие началось с рассматривания карты России. Дети отметили, что на этой карте Курганская область выглядит, как маленькое пятнышко. Но пускай оно маленькое, но родное. Что может быть роднее тех мест, где мы родились, живём и ростём. Дети внимательно слушали рассказ Дарьи Михайловны о природе, о красоте наших лесов и полей, об их обитателях. Ещё она рассказала, что область состоит из 24 районов, на её территории находится 9 городов и 6 посёлков городского типа. С интересом дети рассматривали символику Курганской области: флаг и герб.
Познакомились дети с выдающими людьми Курганской области: Илизаровым Г.А, Витебским Я.Д, Потаниным В. И. , и конечно, с главным хлеборобом области - Т.С. Мальцевым. Вспомнили дети пословицы о труде. Закончилось наше путешествие чтением стихотворений о малой Родине. Читали стихи Катя Соколова, Рома Козлов, Серёжа Фролов, Эля Грабихина. Стихи дети читали выразительно с чувством гордости. А потом, в группах, с детьми были проведены дидактические игры «Собери картинку» (разрезные картинки с флагом Курганской области),«Найди герб», игра «Интервью». Цель нашего путешествия: прививать любовь к малой Родине, к её красоте, к традициям, воспитывать уважение к знаменитым людям области.
https://xn----dtbjlhfcnfacdbbei1a3k8b.xn----ctbhc1cos.xn--p1ai/security/itemlist/category/2-bez-kategorii?start=112#sigProId2bd4ec7fb5
В нашем детском саду часто проводятся спортивные состязания. Прошли и малые зимние Олимпийские игры. И пусть игры были названы малыми, но борьба за награды была самая настоящая. Церемония открытия прошла в спортивном зале нашего детского сада «Солнышко» под руководством физкультурного работника Радионовой Е.А. Как и положено, выносили «Олимпийский огонь», также звучал Гимн России и был поднят флаг нашей Родины. После церемонии вышли на старт две команды. Команда девочек -
« Весёлые девчонки» и команда мальчиков - « Отважные мальчишки». Судило соревнования «строгое», но справедливое жюри. Все собрались, все здоровы, бегать и прыгать были готовы. Елена Анатольевна нацелила детей не зевать и не лениться и на разминку становиться. Следующим заданием было отгадывание загадок про виды спорта. Дальше мы пригласили детей в страну спортивных игр: хоккей, метание шаров,катание на санках и лыжах, прыжки на мячах, и забей мяч в ворота.В зале была атмосфера веселья, доброжелательности, дружеского состязания. Дети с большим удовольствием преодолевали препятствия, переживали и радовались друг за друга. Обе команды показали себя быстрыми и умелыми. Жюри долго гадали, самых лучших выбирали, но не знали, как им быть, как ребят им наградить. Один был смел, другой удал, третий силу показал. И поэтому по чести наградить решили всех нас вместе. Перед проведением игр были проведены тематические беседы, ситуативные разговоры, игры соревновательного характера.
Цель малых игр:Приобщать детей к традициям большого спорта, продолжать укреплять здоровье детей, развивать быстроту, ловкость, силу, точность и терпение.
-
1. Олимпийский огонь зажжён..
1. Олимпийский огонь зажжён..
-
2. Лыжные гонки.
2. Лыжные гонки.
-
3.В хоккей играют настоящие мужчины.
3.В хоккей играют настоящие мужчины.
-
4. И девчонки не отстаю!.
4. И девчонки не отстаю!.
-
5. Мячь в ворота!
5. Мячь в ворота!
-
6. Медали получили все!
6. Медали получили все!
https://xn----dtbjlhfcnfacdbbei1a3k8b.xn----ctbhc1cos.xn--p1ai/security/itemlist/category/2-bez-kategorii?start=112#sigProId78652576c6
Зима вступила в свои права! В один, из солнечных, морозных деньков, мы вышли на прогулку. Ребятишки очень радовались белому, пушистому снегу. Играя, они изображали «Снегопад», подбрасывая лёгкий снег вверх. Дети «превратились», тоже в снежинки, и кружились вместе со снегом, который падал сверху на них.
Я загадывала им загадки о снеге, о приметах зимы и детки дружно отвечали. На вопрос: «Какой снег?» дети говорили, что он белый, холодный, красивый, пушистый. Я им предложила рассмотреть снежинки поближе на своих рукавичках. Для этого пришлось поймать несколько снежинок. Снежинки были маленькие, но мы разглядели их строение. Они состояли из множества красивых лучиков. Каждая снежинка была особенной, и не похожей на другую. Ребяткам очень понравились красивые снежинки.
В день, когда солнышко пригрело посильней и снег стал немного липкий, мы вместе с детьми слепили небольшого снеговика. А потом показали ему, в какие зимние игры мы умеем и любим играть.
https://xn----dtbjlhfcnfacdbbei1a3k8b.xn----ctbhc1cos.xn--p1ai/security/itemlist/category/2-bez-kategorii?start=112#sigProId1240af057e
Для каждого праздника в нашем детском саду есть свои традиции.
Новогодний праздник - особенный! Мы с детьми украшали групповую комнату: развешивали яркие новогодние гирлянды, блестящий дождик.
Самым интересным и увлекательным для детей было мое предложение приготовить сюрприз для родителей. Я предложила разместить сказку на окне и выбрала «Серебряное копытце». Мною была проведена предварительная работа: прочитала детям эту сказку, мы провели беседу по содержанию и определили, что нам нужно сделать для оформления.
Для родителей было задание сделать зимние деревья. Фигурки людей у нас были, не хватало только козлика. Мама Олега и Семена Журавлевых связала нам симпатичного козленка.
Когда все атрибуты были готовы, мы вместе с детьми стали создавать эту сказку на окне. Сначала «покрыли» все окно «снегом», поставили избушку, зимние деревья, деда Кокаваню, Даренку и козлика «серебреное» копытце. Вокруг рассыпали разноцветные камешки. Получилось очень красиво! Мы пригласили воспитателей и детей из соседних групп посмотреть нашу сказку на окне. А вечером дети подводили своих родителей к окну и с восторгом рассказывали, как называется сказка, кто герои и как мы это делали.
Большое спасибо родителям за оказанную помощь!
Автор: воспитатель средней группы Булыгина Н.С.
-
Красавица-Зима
Красавица-Зима
-
Сказка на окне
Сказка на окне
-
Зимний лес
Зимний лес
-
Серебряное копытце
Серебряное копытце
-
Снегирь на елке
Снегирь на елке
https://xn----dtbjlhfcnfacdbbei1a3k8b.xn----ctbhc1cos.xn--p1ai/security/itemlist/category/2-bez-kategorii?start=112#sigProId7f26d5dd9d
«В детском садике своём мы учить не устаём
Ребятишек, пап и мам. Это очень важно нам!
На занятьях с увлеченьем учим правила движенья.
Постепенно обучаем, ничего не забываем.
На экскурсиях, прогулках (на дорогах, переулках)
Изучаем, как в пути все должны себя вести.
Книжки умные читаем, сами сказки сочиняем,
Чтобы знали все друзья: правил нарушать нельзя!»
Проблема безопасности дорожного движения на данный момент является одной из достаточно важных проблем. Нередко ребенок недооценивает реальной опасности, грозящей ему на дороге, отчего и относится к правилам дорожного движения без должного уважения. Мы с ребятами старшей группы познакомились с основными дорожными знаками, закрепили сигналы светофора, за что отвечает каждый сигнал, рассмотрели различные иллюстрации о нарушениях правил дорожного движения. В уголок информации я разместила консультации для родителей «Как правильно учить детей правилам поведения на улице», «Безопасность движения». Был организован конкурс рисунков по ПДД, где дети и их родители приняли активное участие. В свободное от занятий время мы играем с детьми в подвижные игры «Воробушки и автомобили», «Светофор», «Автобус».
А недавно мы ходили на экскурсию в ДОСААФ, где нас встретил начальник Сафронов Александр Васильевич. Он рассказал нам, что тут учат водителей на управление легковым автомобилем, так же он сказал, как важно знать и соблюдать правила дорожного движения. Показывая знаки, Александр Васильевич объяснял, что есть знаки «Запрещающие» - они находятся в красном треугольнике, и «Предупреждающие» - в синем квадрате и за что они отвечают. Потом ребята рассказали, что они знают о ПДД, посмотрели различные плакаты, мальчики остановились у стенда, где показывалось как правильно нужно держать руль в автомобиле, девочки заинтересовались знаками. Вопросов было много, и на все Александр Васильевич нам ответил. Затем мы пошли на автодром, где ребятам рассказали, что здесь учат фигурному вождению. Побегав по автодрому, а потом, немного отдохнув и сделав фото на память, мы отправились в свой любимый детский сад. По дороге мы повторяли правила дрижения для пешеходов, шли навстречу движущемуся транспорту, закрепили знание знаков, которые встретились нам на пути.
Ребятам очень понравилась экскурсия, а на мой вопрос «Важно ли, знать правила?» они ответили « Нужно быть очень умным, чтобы запомнить все знаки» и пообещали обязательно соблюдать правила дорожного движения.
https://xn----dtbjlhfcnfacdbbei1a3k8b.xn----ctbhc1cos.xn--p1ai/security/itemlist/category/2-bez-kategorii?start=112#sigProId0a21dac1ce
Воспитатель группы Подорванова Д.М.
«Спорт, спорт, спорт!»
Завершилась спортивная неделя, в ходе которой мы с ребятами старшей группы рассматривали альбомы о спорте, беседовали на различные темы: «Спорт укрепляет здоровье», «Какие виды спорта вы знаете?» На прогулках играли в любимые подвижные игры, разучивали народные игры. В конце недели прошло спортивное развлечение, где ребята укрепляли своё здоровье: прошли по дорожке здоровья, показали быстроту, ловкость в играх и эстафетах. Развлечение закончилось девизом «Движение – это жизнь!»
Воспитатель группы: Подорванова Д.М.
https://xn----dtbjlhfcnfacdbbei1a3k8b.xn----ctbhc1cos.xn--p1ai/security/itemlist/category/2-bez-kategorii?start=112#sigProId2d1b724d2b
«Железную дорогу обслуживают многие:
Помощник машиниста, кассир и замминистра,
А так же машинист, а так же сам министр,
А так же ревизор, а так же контролёр,
Плюс путевой обходчик, диспетчер, проводник.
Состав пойти не сможет без каждого из них.
За то, что ходит поезд, им кланяемся в пояс!»
Совсем недавно прошёл праздник – День железнодорожника. Поговорив с ребятами старшей группы о людях, которые трудятся на железной дороге, мы решили сходить на экскурсию, на нашу станцию «Зауралье». Мы рассмотрели мост через железнодорожные пути и, даже, немного поднявшись по нему, постояли и посмотрели вокруг с высоты. Дети были в восторге, хотя некоторые и побаивались стоять на мосту. Спустившись с моста, мы прошли по перрону, рассмотрели рельсы и шпалы, посчитали, сколько путей проложено через нашу станцию. В диспетчерской нас встретила дежурная по станции, рассказала и показала, как пропускают поезда. Поблагодарив сотрудника станции за интересный рассказ, мы попрощались и, выйдя на перрон, отдохнули на скамейках у фонтана. Сделав фото на память, мы отправились в обратный путь, в наш любимый детский сад. Идя по оживленной улице, дети шли, соблюдая, правили дорожного движения. Ребята были в восторге от увиденного и услышанного.
Воспитатель группы: Подорванова Д.М.
https://xn----dtbjlhfcnfacdbbei1a3k8b.xn----ctbhc1cos.xn--p1ai/security/itemlist/category/2-bez-kategorii?start=112#sigProId9a7eb877dd
