День рождения книги #ДС_Солнышко_Половинное

Главная»Новости»День рождения книги

День рождения книги

Книга научит, книга подскажет.

Книга расскажет, как поступить.

Значит нам нужно, очень всем нужно,

Умные, добрые книги любить.

Цели и задачи занятия заключались в том чтобы:

-познакомить детей с литературными произведениями Агнии Барто;

-прививать любовь к художественному слову, стремление к общению с книгой;

-учить понимать содержание стихотворений;

-развивать речь детей;

-вызывать эмоциональную отзывчивость через восприятие стихотворений;

-формировать бережное отношение к игрушкам;

-воспитывать такие нравственные качества как душевность, забота, внимание, сопереживание, сочувствие, готовность прийти на помощь, добросовестность и ответственность на примере поэтического образа;

Была проведена предварительная работа: чтение стихотворений А. Л. Барто, чтение литературных произведений других авторов, сюжетные игры с игрушками, инсценировка небольших стихотворений, потешек, вовлекались родители в воспитательно - образовательный процесс, они принесли различные книжки. В нашей группе есть мини библиотека, с помощи родителей она пополнилась очень интересными и красочными книгами.

День рождения – особая дата. Этот праздник ни с чем не сравнить. Кто-то мудрый придумал когда-то, имениннику радость дарить. Объяснив ребятам, что день рождения бывает не только у нас с вами, но и даже у книги. И мы собрались здесь все вместе для того, чтобы отпраздновать День рождения книги. К нам в гости пришёл кот почтальон, он доставил нам посылку, а в это посылке бала большая книга. Открыв страницы этой книги, мы услышали плач. Кто же это плачет? Да это же наша Танечка. Мы с ребятами рассказали стихотворение «Наша Таня громко плачет», а потом дали ей её мячик и сказали, чтобы она его больше не теряла. Потом мы услышали мычание, появился бычок, мы предложили послушать про него стишок, который так и называется «Бычок». Только мы попрощались с бычком, как услышали цоканье копыт, это к нам прискакала лошадка. Мы и для лошадки прочитали стишок «Лошадка». А за это нам лошадка предложила поиграть с ней в игру с гимнастическими палочками. Потом к нам пришёл грустный мишка, а мы знаем почему мишка такой грустный, и чтобы его немного порадовать ребята рассказали стихотворенье «Мишка». А что бы мишка улыбнулся, мы с ребятами сплясали танец «Кукла с мишкой». И мишка сразу заулыбался. Слышите? Мотор шумит! Это самолёт летит! Давайте прочитаем стихотворение «Самолёт». Заранее мной были приготовлены самолётики из бумаги. Мы поиграли в игру «Чей самолётик дальше улетит».

В конце нашего занятия мы с ребятами вылечили нашу книгу, приклеили ей странички. И поговорили о том, что с книгами нужно обращаться бережно.