Наши зимние лого-забавы
В нашем детском саду продолжается «зимняя тема», зимних забав и приключений.
При подготовке занятий подбираю упражнения для выработки полноценных движений и определенных положений органов артикуляционного аппарата, необходимых для правильного произношения звуков; активизации и расширении словаря по теме «Зимние забавы»;- развитию зрительного и слухового внимания, мышления;- развитию координации речи и движения;- развитию речевого дыхания. А также воспитанию бережного отношения к природе; - формирование навыков сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности.
Логопедическое занятие в средней группе «Звёздочки» началось с поиска Снеговичка-Логовичка. Мы с ребятами преодолели «полосу препятствий»: перепрыгнули через сугроб, походили на лыжах, затем проехались на коньках и скатились с горки на санках. Снеговичок ждал нас за ёлочкой и предложил поиграть с ним. Приготовил для ребят игру со снежинками (Упражнение для коррекции зрения): Снежинки вправо полетели, дети вправо посмотрели. (Отвести снежинку вправо, проследить движение взглядом.) Вот снежинки полетели, глазки влево посмотрели.
Следующая игра от Логовичка была игра с язычками: «Улыбка – Хоботок», «Заборчик», «Лопатка», «Чашечка», «Лошадка», «Дятел». (Артикуляционная гимнастика).
Оказалось, что Снеговичок- Логовичок любит играть в снежки:
-Раз, два, три, четыре,
Мы с тобой снежок слепили,
Круглый, крепкий, очень гладкий
И совсем, совсем не сладкий. (Пальчиковая гимнастика).
В игре «Да или нет» я называла разные игры и развлечения, а детки говорили «ДА», когда слышали игру, в которую можно играть зимой и «НЕТ», если это не зимнее развлечение (формирование логического мышления, закрепление знаний о зимних развлечениях):- кататься на санках;- кататься на велосипеде;- купаться в реке;- играть в снежки и т.д.
Провели дыхательную гимнастику "Сдуй снежинку"(с нашими лого-рукавичками)
В игре «Доскажи словечко» ребятам необходимо было закончить предложение, подобрав слово-рифму: -Тихо, тихо, как во сне падает на землю…. (снег) и т.д.
В конце занятия мы провели со Снеговичком-Логовичком речевую пляску с движением «Зимняя пляска»:
Мы погреемся немножко (Дети, взявшись за руки, идут по кругу)
Мы похлопаем в ладошки: (Останавливаются и хлопают в ладоши)
Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп.
Ножки тоже мы погреем (Двигаются по кругу) и т.д.
Детям очень понравилось играть в зимние забавы, особенно с таким весёлым другом, как наш Снеговичок-Логовичок.
https://xn----dtbjlhfcnfacdbbei1a3k8b.xn----ctbhc1cos.xn--p1ai/news-dsi/item/48554-nashi-zimnie-logo-zabavy#sigProIdb6a5fb2f1c
Учитель-логопед Алексеева С.А.
