Целевая прогулка «Что такое улица?»
Ждет нас дальняя дорога,
Отправляться в путь пора.
Наблюдений очень много
Собирайтесь, детвора!
В один из дней я объявила детям, что сегодня у нас будет необычная прогулка. Мы выйдем за ворота детского сада и прогуляемся по одной из улиц нашего села. Поговорили с детьми о том, что такое улица и для чего она нужна (чтобы дома стояли, люди гуляли, машины ездили). Я рассказала, что в селе много улиц: длинных и коротких, широких и узких, иногда улицы пересекаются. А пересечение улиц называются перекрёстками.
Сказала детям, что гулять мы будем пешком - значит, мы будем пешеходами.
А чтобы не мешать транспорту пешеходы, то есть мы, должны знать, правила дорожного движения. Для безопасного движения людей должны быть тротуары, а если их нет, то люди должны двигаться навстречу транспорту.
И, прежде чем отправиться в путь, мы вспомнили с детьми правила безопасного поведения на улице для пешеходов:
- По улице идти спокойным шагом.
- Идти следует по тротуару.
-Проезжую часть дороги надо переходить только в определенных местах. - На дороге нельзя играть, толкаться, нужно быть осторожными.
И вот мы отправились в путь. Взяли с собой флажки, этим мы обозначили своё движение на дороге для водителей. Когда мы шли по тротуару, я обращала внимание детей на дома (большие и маленькие, новые и старые) и что в них живут люди. В стороне от дороги увидели колодец, я рассказала, как опасно подходить к нему близко и, тем более заглядывать в него.
Увидели мы сгоревший дом и вспомнили правила безопасного обращения с огнём. На пути нам встречались разные машины (грузовые, легковые). А на обратном пути мы встретили почтальона, который разносил газеты. Почтальон нам рассказал о своей работе. А ещё дети отметили, что улица, на которой находится наш любимый детский сад «Солнышко», очень красивая, здесь много деревьев и кустарников.
После возвращения я подвела итог прогулки: что запомнилось детям, что им понравилось. Я думаю, что они получили элементарные представления об улице, запомнили, что такое тротуар и проезжая часть. И для закрепления поиграли в игру «Куда мы идём».
https://xn----dtbjlhfcnfacdbbei1a3k8b.xn----ctbhc1cos.xn--p1ai/news-dsi/item/46812-tselevaya-progulka-chto-takoe-ulitsa#sigProIdaa050c12a8
Воспитатель группы «Звёздочки» Хаврошина Н.В.