Безопасность детей дома
Задача педагогов и родителей состоит не только в том, чтобы оберегать и защищать ребёнка, но и в том, чтобы подготовить его к встрече с различными сложными и опасными жизненными ситуациями. Все мы знаем, что правила поведения и меры безопасности напрямую связаны с условиями, в которых находится человек.
Современный город и сельская местность, привычная домашняя обстановка - диктуют различные способы поведения и меры предосторожности.
Дошкольный возраст – важнейший период формирования у детей знаний о правилах безопасного поведения, о здоровом образе жизни. Это период развития личности, когда ребёнок находится в полной зависимости от окружающих его взрослых – родителей и педагогов.
В детском саду при помощи игры, целевых прогулок, бесед, без нравоучений и назиданий вводим ребёнка в мир, таящий в себе столько неожиданностей. Учим наших детей осторожному поведению везде, где подстерегают опасности: дома, на улице, у воды, в лесу, при встрече с животными.
Известно, что любую опасность легче предвидеть и избежать, поэтому ребенок должен понимать, что именно может быть опасным в его окружении.
В пятницу в группе «Мультяшки» прошел день безопасности.
К детям в гости пришел зайчонок, он рассказал им, что не знакомых людей в дом пускать нельзя, прежде чем впустить кого-то в дом, нужно спросить кто там, или посмотреть в глазок.
У зайчонка с собой был мешочек и он попросил ребят помочь ему разобрать в нем вещи, потому что в мешочке, кроме игрушек, были еще и опасные предметы. (спички, нож, ножницы ). Зайчонок объяснил ребятам, что эти вещи, без разрешения взрослого, брать нельзя.
«Нож и ножницы невольно могут ранить очень больно».
Нужно помнить, что в спичках живет огонь – «Кто с огнем неосторожен у того пожар возможен».
Затем зайка предложил детям поиграть с ним в игу «Да или нет». Зайка задавал вопрос «Можно играть со спичками?», «Можно играть в Куклы?», « Можно выглядывать в открытое окно?» и.т .д. А дети отвечали: если можно, то хлопали в ладоши и говорили «да», если нельзя - то топали ногами. После игры зайка попрощался с детьми и ускакал домой.
В течение дня с детьми проводилась различная деятельность по теме безопасности: беседа «Какие предметы могут быть опасны», читали книгу «Безопасность в доме», отгадывали загадки, играли в дидактические игры: «Можно - нельзя», «Предметы - источник пожара», « Найди предмет», «Опасное –не опасное».
Важно, чтобы дети научились применять на практике в реальной жизни всё, чему их научили в важный период – в период дошкольного детства!
Воспитатель Соколова А.П
https://xn----dtbjlhfcnfacdbbei1a3k8b.xn----ctbhc1cos.xn--p1ai/news-dsi/item/44541-bezopasnost-detej-doma#sigProId9837fdfddb
