Особое внимание в программе «От рождения до школы» уделяется сохранению и укреплению здоровья детей, формированию у них элементарных представлений основ безопасности. Многие правила безопасности детей, могут показаться элементарными, но с детьми дошкольного возраста необходимо эти правила постоянно повторять и обсуждать. Во-первых, ребёнок должен знать информацию о себе: имя, фамилию, домашний адрес. Закрепляем это правило играми «Свой – чужой», «Один дома», «Я потерялся».

Часто напоминаю правила безопасного поведения в группе при помощи бесед «не торопиться», «не толкаться». Во время приёма пищи напоминаю, что не нужно разговаривать, качаться и вертеться на стуле, размахивать ложкой.

Учу соблюдать правила в играх с мелкими предметами (не засовывать предметы в ухо, нос, не брать их в рот). Читаю художественную литературу и сказки

«Бобовое зёрнышко», «Сказка о глупом мышонке», рассматриваем главы «Будь осторожен» в детской энциклопедии, а так же предметные картинки по темам

« Не играй с огнём», «Не пробуй лекарства», «Не выбегай на проезжую часть». Во время игровой деятельности создаю ситуации « Помоги друзьям перейти дорогу». В игровой форме мы познакомили друзей с дорогой, улицей, тротуаром и некоторыми видами транспорта и правилами поведения на улице. Дети рассказали друзьям , что нельзя играть на проезжей части улицы, переходить дорогу только с папой или мамой держась за руку. С целью закрепления полученных знаний, при помощи строительного материала, выкладываем широкую и узкую дороги, строим разные дома, придумываем название улиц и потом всё это обыгрываем. Подчеркиваю, что у пешехода, для безопасности, есть помощники - это пешеходный переход и светофор.

Играем в подвижные игры с правилами «Воробушки и автомобиль», «Мы –шофёры».

От соблюдения правил безопасного поведения зависит самое главное –

жизнь, безопасность, здоровье наших детей.

• Голосовать 0
• Голосовать 0
• Голосовать 0
•  

Воспитатель группы «Звёздочки» Хаврошина Н.В.