Разноцветная неделя» в группе «Жемчужинки»
Главным признаком предмета для ребёнка-дошкольника является цвет. Цвет воздействует на эмоциональную сферу ребенка, участвует в процессе художественной деятельности, формирует художественный вкус. Знакомство с цветом помогает ему полнее и тоньше воспринимать предметы и явления окружающего мира, развивает наблюдательность, мышление, обогащает речь.
В связи с этим чувство красоты цвета и вообще вкус к цвету можно и необходимо воспитывать. Моей целью является - усвоение детьми сенсорных эталонов цвета, формирование способов обследования цветовых свойств предметов, развитие аналитического восприятия цвета. Были поставлены следующие задачи:
- закрепление у детей знания основных цветов;
- умения различать цвета, находить предметы заданного цвета в окружающем мире;
- упражнять в сопоставлении предметов и их изображений по цвету;
-обучать действиям с цветом по словесной инструкции.
Каждый день недели соответствует определенному цвету. Для поднятия эмоционального настроения каждого из детей предлагается одеться в цвет дня. Деятельность детей в группе также подчинена определенному цвету.
Понедельник — красный цвет, Вторник – синий цвет, Среда – зеленый цвет,
Четверг – желтый цвет, Пятница – разноцветный день.
Были проведены различные игры. Каждый день был по своему интересен. Понедельник - «Давайте познакомимся - Я Красный», я предложила ребятам найди в группе все красное, провела беседу «Что бывает красным?», а потом мы нарисовали пальчиками горошинки у Божьей коровки. Вторник «Давайте познакомимся – Я Голубой, Синий». Поиграли в д/и «Найди и назови все голубое и синее», поговорили на тему «Природа цвета и цвет природы», «Где можно встретить воду», нарисовали «Птичек - невеличек» (ладошками).
В среду мы знакомились с Зеленым цветом, искали в группе и на одежде друзей все зеленое, поиграли в пальчиковую игру «Дерево», на развитие мелкой моторики рук. После того, как мы размяли наши пальчики, налепили зелёные листочки на дерево. Закрепили цвет, просмотрев мультфильм «Кисточка Петти – зеленый цвет». Наступил четверг, в этот день мы отправились в путешествие в Жёлто-Оранжевое королевство. Поиграли в игру на меткость: «Попади в корзину» – бросали мячики желтого цвета, почитала деткам «Сказочка про ясное Солнышко», а потом построили из крупного конструктора большой, красивый «Желтый замок».
В завершении нашей разноцветной недели мы с ребятами повторили все цвета и закрепили на практике знания о цветовом спектре, нарисовав коллективную работу «Весёлая радуга».
Воспитатель группы «Жемчужинки» Журавлёва Е.А.
