Наши друзья – птицы
Весенние месяцы – март, апрель и май. Но как не похожи друг на друга эти три братца. У каждого своя работа и свои обязанности. Март начинает весну, борется с зимой. И на полях появляются первые проталины – черная мокрая грязь. Первая примета наступающей весны – прилёт грачей. Ходят не спеша по проталинкам, ищут оттаявших жучков и червячков, гнёзда строят. За мартом апрель идёт. Тут уж весна вволю разгуляется. Все перелётные птицы вернутся домой из теплых стран. Вот и в нашу группу прилетел грач, а с ним и другие птицы. Дети с радостью стали с ними знакомится, назвав им свои имена. А я рассказала детям, какие ещё птицы прилетели к нам в группу, рассмотрели строение птичек, отметили, что у них есть туловище, хвост, крылья, голова, на голове глаза и клюв. Рассказала о том, что крылья птичкам нужны, чтоб летать, что тело покрыто перьями. А чтобы у нас стало много птиц в группе, мы наклеили их на веточки дерева. Потом я предложила угостить птичек зернышками (закрепили способ отрывания маленьких кусочков пластилина от большого куска). Целую неделю мы закрепляли знания о птицах. Были проведены: дидактические игры «Что есть у птички», «Один – много»; пальчиковые игры « Сорока – белобока», «Воробей»; подвижные игры «Птички и кот», «Воробушки и автомобиль». Рассматривали иллюстрации о птицах и птиц, которых сделали родители из бумаги (Прохорова Н., Будкова Т., Михновец Е.), составляли картинку «Птичка» из пазлов. На прогулке мы вели наблюдения за птицами.
Цель моей работы над темой «Птицы» была познакомить детей с птицами, вызвать у детей желание их оберегать, обогащать и активизировать словарь, упражнять в звукоподражании.
Весна – щедрое на радость время года. Мы будем любоваться красотой весеней природы, слушать пение птиц и наслаждаться чудными, свежими запахами весны!
https://xn----dtbjlhfcnfacdbbei1a3k8b.xn----ctbhc1cos.xn--p1ai/groups/item/24709-nashi-druzya-ptitsy#sigProId8008533cb9
Автор: воспитатель ясельной группы «Звёздочки» Хаврошина Н.В.
