Одним из принципов дошкольного образования является сотрудничество дошкольного учреждения с семьёй. У педагогов и родителей есть единые задачи: сделать все, чтобы дети росли счастливыми, активными, здоровыми, чтобы они стали гармонически развитыми личностями.

Наше дошкольное учреждение много делает для того, чтобы общение с родителями было насыщенным и интересным. С одной стороны, педагоги сохраняют все лучшее и проверенное временем, а с другой - ищут и стремятся внедрять новые, эффективные формы взаимодействия.

Общение будет успешным, если оно содержательно, основано на общих и значимых для обеих сторон темах, если каждая из них в процессе общения обогащает свой информационный багаж. Главное - донести до родителей знания.

Основной формой работы с родителями является родительское собрание, которое способствует педагогическому просвещению и концентрирует в себе весь комплекс психолого-педагогического взаимодействия дошкольного образовательного учреждения и семьи.

С начала учебного года во всех группах прошли родительские собрания, на которых использовались такие методы и приёмы, которые активизировали внимание родителей, способствовали более лёгкому запоминанию сути бесед, создавали особый настрой на добрый, открытый и деловой разговор. 

В каждой группе собрание было посвящено психолого-физиологическим, возрастным особенностям детей, даны рекомендации по подготовке и адаптации ребенка к посещению детского сада, по развитию внимания и мышления, по психологической готовности к школе, по развитию коммуникативных навыков.

С родителями проведено анкетирование по готовности ребенка к школе, опрос по формам взаимодействия с педагогом-психологом, о способах рационального родительского поведения в период «кризиса трех лет».

По завершению встреч всем родителям раздавались подготовленные буклеты, брошюры, листовки с рекомендациями которые помогут взрослым расширить границы понимания ребенка и выбрать эффективную стратегию своего поведения с целью повышения адаптивных возможностей малыша.

Педагог – психолог Козлова Е.А.